Aprender para ser : principios de psicopedagogía clínica / Marina Müller
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Bonum, 2017Edición: 9a. edDescripción: 258 p. : il., gráf. ; 23 cmISBN: - 978-950-507-355-9
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
UCU Biblioteca Central Lic. Psicopedagogía | 159.922 | M 88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Sala | 00022979 | |
|
Libros
|
UCU Biblioteca Central Lic. Psicopedagogía | 159.922 | M 88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | 00022980 |
Prólogo primera y presente edición.
La psicopedagogía y los psicopedagogos.
Algunos aportes teóricos en psicopedagogía clínica.
Aproximación al diagnóstico psicopedagógico.
Revisión de criterios diagnósticos y pronósticos referidos al aprendizaje.
El tratamiento psicopedagógico. la problemática del aprendizaje: los síntomas como lenguaje.
Abordaje de niños preescolares y que cursan primeros grados.
Tratamiento grupal en psicopedagogía clínica.
Un tratamiento psicopedagógico.
La técnica de creación de relatos en psicopedagogía.
Bibliografía.
Anexos:
La interdisciplina en la complejidad psicopedagógica.
Formación y actualización docente y psicopedagógica.
Historia y perspectivas de la psicopedagogía en la Argentina.
Las etapas del desarrollo psicológico según Erik Erikson.
Las teorías del aprendizaje.
No hay comentarios en este titulo.