Escuela, sujetos y aprendizajes : (Registro nro. 8782)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 01550nam a22003014a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL | |
| control field | AR-CuU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION | |
| control field | 20210511120834.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL | |
| fixed length control field | 171130b 2004c ||||fr|||| 00| 0 s d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 987-538-094-6 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Entidad que catalogó originalmente | ICO |
| Idioma en que se cataloga | Español |
| Entidad que transcribió la catalogación | AR-CuU |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA | |
| Código de Idioma | Español |
| 044 ## - CODIGO DE PAIS DE PUBLICACION/CODIGO DE ENTIDAD PRODUCTORA | |
| MARC country code | AR |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL | |
| Universal Decimal Classification number | 373.1 ; |
| -- | E 77 |
| 245 00 - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Escuela, sujetos y aprendizajes : |
| Parte restante del título | homogeneidad y diversidad, representaciones sociales del aprendizaje / |
| Mención de responsabilidad, etc. | por Noemi Aizencang et al. |
| 245 ## - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Mención de responsabilidad, etc. | |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Buenos Aires : |
| Nombre del editor | Centro de publicaciones educativas y material didáctico, |
| Fecha de publicación | 2004 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 107 p. : |
| Otros detalles físicos | il. ; |
| Dimensiones | 26 cm |
| 490 ## - MENCION DE SERIE | |
| Mención de serie | Ensayos y experiencias ; |
| Designación numérica | 53 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | El juego del niño y el jugar en el aula. Reflexiones en torno a la deseabilidad y la viabilidad de incluir lo lúdico en contextos escolares. La marca de la pobreza. Representaciones sociales acerca del aprendizaje: un estudio de caso. La escolarización de los niños trabajadores urbanos. La homogeneización educativa en tiempos de atención a la diversidad. Escuela secundaria ¿aprendizaje de que? El preceptor: entre la burocracia, el disciplinamiento y la formación. La observación de practicas pedagógicas como un medio de formación profesional. Una experiencia de capacitación. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | NIÑOS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS |
| 9 (RLIN) | 214 |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 215 |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 216 |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | INVESTIGACION EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) | 217 |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) | 218 |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES | |
| Palabras Claves | DIVERSIDAD |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de Item | Libros |
| Retirado | Perdido | Dañado | No se presta | Locacion Permanente | Locacion actual | Ubicacion en estante | Fecha de adquisicion | Total prestamos | Signatura topografica | Inventario (Codigo de barra) | Visto por ultima vez | Price effective from | Tipo de Item (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sala | UCU Biblioteca Central | UCU Biblioteca Central | C. Docente | 16/06/2010 | 373.1 ; E 77 | 0008800 | 16/06/2010 | 16/06/2010 | Libros |