Planeamiento, conducción y evaluación en la enseñanza superior

Por: Lafourcade, Pedro DTipo de material: TextoTextoSeries Bca. de cultura pedagógica/ Juan Carlos Tedesco. Serie DidácticaDetalles de publicación: Buenos Aires Kapelusz ; 1987Descripción: 285 p. 23 cmISBN: 950-13-6074-1Tema(s): ENSEÑANZA SUPERIOR | PLANIFICACION DE LA EDUCACION | APRENDIZAJE | METODOS PEDAGOGICOS | DINAMICA DE GRUPOS | PROGRAMAS UNIVERSITARIOS | EVALUACION DE LA EDUCACION | CURRICULOResumen: El problema de la eficiencia del sistema curricular en la educacion superior. El planeamiento a nivel del curso. Procesos de aprendizaje. Modalidades que integran las estrategias docentes. Planeamiento y conduccion de unidades de aprendizaje. Sistemas de evaluacion en la enseñanza superior. Conclusiones.
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El problema de la eficiencia del sistema curricular en la educacion superior. El planeamiento a nivel del curso. Procesos de aprendizaje. Modalidades que integran las estrategias docentes. Planeamiento y conduccion de unidades de aprendizaje. Sistemas de evaluacion en la enseñanza superior. Conclusiones.

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