Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua / Carlos Lomas ; Andrés Osora ; Amparo Tuson
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TextoIdioma: Español Series (Papeles de padagogias | ; 13)Detalles de publicación: Barcelona ; Paidos : ; 1993Descripción: 117 p. : graf. ; 22 cmISBN: 84-7509-892-4Tema(s): ESTRUCTURALISMO | SOCIOLINGUISTICA | LENGUA ESPAÑOLA | LINGUISTICA | ENSEÑANZA | METODOS PEDAGOGICOS | PSICOLINGUISTICA | PRAGMATICA LINGUISTICA | LINGUISTICA TEXTUALResumen: Prologo. Introducción. El estudio de la lengua. Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lengua. Los enfoques pragmáticos, sociolinguisticos y cognitivos. La pragmática: juegos de lenguaje, actos de habla y principios de cooperación. Entre la antropología y la sociología: sociolinguistica, etnografía de la comunicación, etnometodonismo simbolico. Linguistica del texto, análisis del discurso, sociolinguistica interaccional, semiotica textual. Psicología del aprendizaje y picolinguistica. La enseñanza de la lengua. Los fines sociales de la enseñanza. Los niveles de planificación y el papel del profesorado. La planificación didáctica de la lengua. Conclusiones. Referencias bibliograficas.
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Prologo. Introducción. El estudio de la lengua. Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lengua. Los enfoques pragmáticos, sociolinguisticos y cognitivos. La pragmática: juegos de lenguaje, actos de habla y principios de cooperación. Entre la antropología y la sociología: sociolinguistica, etnografía de la comunicación, etnometodonismo simbolico. Linguistica del texto, análisis del discurso, sociolinguistica interaccional, semiotica textual. Psicología del aprendizaje y picolinguistica. La enseñanza de la lengua. Los fines sociales de la enseñanza. Los niveles de planificación y el papel del profesorado. La planificación didáctica de la lengua. Conclusiones. Referencias bibliograficas.
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