Los pueblos indígenas en América (AbyaYala) : desafíos para la igualdad en la diversidad / Fabiana del Popolo, editora

Por: Popolo, Fabiana del, editTipo de material: TextoTextoSeries (Libros de la Cepal ; n° 151)Detalles de publicación: Santiago de Chile : Naciones Unidas, Cepal, 2017Descripción: 532 p. : gráf., cuad. ; 23 cmISBN: 978-92-1-121974-6Tema(s): DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL | AMERINDIOS | POBLACIONES AUTOCTONAS | JUSTICIA SOCIAL | IGUALDAD | PUEBLOS INDIGENAS véase AMERINDIOS | COMUNIDADES INDIGENASResumen: Contiene: Prólogo. Capítulo I. Antecedentes y contexto sociopolítico de los derechos de los pueblos indígenas en América Latina. A. Aspectos históricos. B. Derechos de los pueblos indígenas: estándares internacionales y avances en las legislaciones e institucionalidad de los Estados. 1. El camino hacia la Conferencia Mundial sobre los Pueblos Indígenas. 2. Instrumentos del derecho internacional y pueblos indígenas. 3. Mecanismos directos de protección. 4. Avances en las legislaciones y en la institucionalidad estatal . C. Demandas y experiencias de autonomía de los pueblos indígenas en América Latina . D. Situación actual y nuevas perspectivas en la participación de los pueblos indígenas, incluido el consentimiento libre, previo e informado. 1. Principales espacios de participación de los pueblos indígenas. 2. Los desafíos del consentimiento libre, previo e informado. E. Participación de las organizaciones indígenas en la vida social, cultural y política de los países, y en instancias regionales e internacionales . 1. Participación en organismos internacionales. 2. Participación en organismos regionales. 3. Participación en espacios de integración regional. 4 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) F. Desarrollo, buen vivir y libre determinación. 1. El desarrollo como política de cooperación y como derecho. 2. El buen vivir o vivir bien como alternativa al concepto y la práctica del desarrollo. Capítulo II Construcción de la demografía de los pueblos indígenas: la relevancia de contar. A. ¿Quiénes son los pueblos indígenas en las fuentes de datos? B. El balance censal de los últimos años. 1. La visibilidad de los pueblos indígenas en los censos de población y vivienda: avances en la autoidentificación. 2. La participación de los pueblos indígenas en los procesos estadísticos oficiales: una condición sine qua non. 3. Las pruebas piloto: su uso para mejorar la identificación de los pueblos indígenas. 4. Cómo se formulan las preguntas de autoidentificación: experiencias y desafíos en la región. 5. Campañas de difusión y sensibilización. C. Población indígena en América Latina: ¿cuántas personas son?, ¿cuántos pueblos perviven?. 1. ¿A cuánto asciende la población indígena en la región?. 2. Pueblos indígenas en América Latina: desde las grandes mayorías hasta los riesgos de desaparición . D. Estructura de la población indígena por edades y sexo, y sus implicaciones en las políticas. E. Niveles y tendencias de la fecundidad indígena: factores clave del crecimiento poblacional. Capítulo III Derechos territoriales y movilidad espacial de los pueblos indígenas en América Latina. A. Derechos territoriales de los pueblos indígenas: el marco para la acción. 1. Los estándares internacionales de derechos humanos. 2. El derecho al territorio: conceptos y consecuencias. 3. Avances nacionales en el reconocimiento de los derechos territoriales indígenas. B. Brechas de implementación en la garantía de los derechos territoriales de los pueblos indígenas y desafíos de la región. 1. Acceso y control de los recursos naturales: tensiones y conflictos. 2. Estado de la implementación de acciones para el ejercicio de los derechos territoriales indígenas. 3. Otros impactos adversos sobre los territorios indígenas. Los pueblos indígenas en América (Abya Yala). C. Distribución territorial y migración interna de los pueblos indígenas. 1. La signifcativa presencia urbana de la población indígena. 2. La distribución territorial de los pueblos indígenas. 3. La migración interna de los pueblos indígenas. 4. Residencia urbana y migración de las mujeres indígenas. D. La movilidad de los pueblos indígenas a través de las fronteras: entre la migración internacional y la movilidad ancestral. 1. El contexto de un tema emergente. 2. Una aproximación conceptual y metodológica al estudio de la migración internacional indígena. 3. Magnitudes y tendencias: una comparación regional. 4. Patrones heterogéneos: territorios antiguos, nuevas fronteras e identidades complejas. Capítulo IV El derecho de los pueblos indígenas al bienestar. A. El derecho a la salud: la necesidad de una mirada holística. 1. El contexto histórico. 2. El derecho humano de los pueblos indígenas a la salud y las brechas de implementación. 3. Los perfiles epidemiológicos de los pueblos indígenas en la región. 4. La salud intercultural, las políticas y los programas: avances y desafíos en la región. B. La situación de la infancia y la niñez indígena. 1. La mortalidad infantil y en la niñez. 2. La violación de los derechos de las niñas y los niños indígenas en el contexto de los conflictos territoriales. C. Las mujeres indígenas. 1. Los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres indígenas: enfrentar la desigualdad en el marco del respeto de la integridad cultural. 2. La planificación familiar y los significados culturales. 3. Las jóvenes indígenas y la maternidad a edades tempranas. 4. La maternidad sin riesgos: condición sine qua non para garantizar los derechos reproductivos. 5. La violencia contra las mujeres y los pueblos indígenas. D. El derecho a la educación. 1. El derecho a la educación de los pueblos indígenas y los estándares internacionales. 2. La educación en América Latina: un panorama general de las brechas étnicas. 3. Niñas, niños y jóvenes indígenas, y su derecho a la educación. 6 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) 4. Acceso y culminación de los ciclos formales de educación, en el marco de los acuerdos internacionales. 5. Los pueblos indígenas en la educación superior y técnica. Capítulo V El derecho de los pueblos indígenas a la información y a la comunicación. A. Libertad de expresión, libre determinación y derecho a la información y la comunicación. B. El derecho a la información, con énfasis en los ámbitos demográfico y socioeconómico. 1. Derecho a la información, deber de consulta y obligaciones conexas en el campo sociodemográfico. 2. Una mirada a las fuentes de datos convencionales: censos, encuestas y registros administrativos. 3. El acceso a la información: datos agregados y microdatos. C. Las tecnologías de la información y las comunicaciones y el acceso a Internet: el desafío de la igualdad. 1. El derecho a la comunicación y la dimensión étnica de la brecha digital. 2. Los pueblos indígenas y las brechas de acceso a Internet. D. Medios de comunicación e iniciativas de los pueblos indígenas. Capítulo VI Desafíos para avanzar hacia la igualdad en la diversidad: hallazgos y recomendaciones de políticas. A. Participación y autonomía de los pueblos indígenas, condiciones sine qua non para un nuevo paradigma del desarrollo. 1. Recomendaciones. B. La dinámica demográfica de los pueblos indígenas en las políticas y programas del Estado: heterogeneidad y elementos claves para la supervivencia física y cultural. 1. Recomendaciones. C. La garantía de los derechos territoriales de los pueblos indígenas, asunto central para el establecimiento de nuevos pactos. 1. Recomendaciones. D. Desigualdades territoriales y desafíos de la migración y la urbanización de los pueblos indígenas: los estándares de derechos trascienden la división entre lo urbano y lo rural. 1. Recomendaciones. E. Políticas migratorias y transfronterizas, y sus efectos sobre los pueblos indígenas. 1. Recomendaciones. Los pueblos indígenas en América (Abya Yala). F. El derecho a la salud y el bienestar de los pueblos indígenas: una mirada integral con perspectivas de género y generacional. 1.Recomendaciones. G. Reformas de los sistemas educativos con miras a la interculturalidad, en un marco de participación y autonomía de los pueblos indígenas. 1.Recomendaciones. H. Los pueblos indígenas, la información pública y la comunicación: hacia la construcción de sistemas estadísticos y de medios pluriculturales. 1.Recomendaciones. I. Comentario final. Bibliografía.
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Contiene: Prólogo. Capítulo I. Antecedentes y contexto sociopolítico de los derechos de los pueblos indígenas en América Latina.
A. Aspectos históricos.
B. Derechos de los pueblos indígenas: estándares internacionales y avances en las legislaciones e institucionalidad de los Estados.
1. El camino hacia la Conferencia Mundial
sobre los Pueblos Indígenas.
2. Instrumentos del derecho internacional y pueblos indígenas.
3. Mecanismos directos de protección.
4. Avances en las legislaciones y en la institucionalidad
estatal .
C. Demandas y experiencias de autonomía de los pueblos
indígenas en América Latina .
D. Situación actual y nuevas perspectivas en la participación
de los pueblos indígenas, incluido el consentimiento libre,
previo e informado.
1. Principales espacios de participación
de los pueblos indígenas.
2. Los desafíos del consentimiento libre, previo e informado.
E. Participación de las organizaciones indígenas en la vida social,
cultural y política de los países, y en instancias regionales
e internacionales .
1. Participación en organismos internacionales.
2. Participación en organismos regionales.
3. Participación en espacios de integración regional.
4 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
F. Desarrollo, buen vivir y libre determinación.
1. El desarrollo como política de cooperación y como derecho.
2. El buen vivir o vivir bien como alternativa al concepto
y la práctica del desarrollo.
Capítulo II
Construcción de la demografía de los pueblos indígenas:
la relevancia de contar.
A. ¿Quiénes son los pueblos indígenas en las fuentes de datos?
B. El balance censal de los últimos años.
1. La visibilidad de los pueblos indígenas en los censos
de población y vivienda: avances en la autoidentificación.
2. La participación de los pueblos indígenas en los procesos
estadísticos oficiales: una condición sine qua non.
3. Las pruebas piloto: su uso para mejorar la identificación
de los pueblos indígenas.
4. Cómo se formulan las preguntas de autoidentificación:
experiencias y desafíos en la región.
5. Campañas de difusión y sensibilización.
C. Población indígena en América Latina: ¿cuántas personas son?, ¿cuántos pueblos perviven?.
1. ¿A cuánto asciende la población indígena en la región?.
2. Pueblos indígenas en América Latina: desde las grandes
mayorías hasta los riesgos de desaparición .
D. Estructura de la población indígena por edades y sexo,
y sus implicaciones en las políticas.
E. Niveles y tendencias de la fecundidad indígena: factores clave
del crecimiento poblacional.
Capítulo III
Derechos territoriales y movilidad espacial de los pueblos
indígenas en América Latina.
A. Derechos territoriales de los pueblos indígenas: el marco
para la acción.
1. Los estándares internacionales de derechos humanos.
2. El derecho al territorio: conceptos y consecuencias.
3. Avances nacionales en el reconocimiento
de los derechos territoriales indígenas.
B. Brechas de implementación en la garantía de los derechos
territoriales de los pueblos indígenas y desafíos de la región.
1. Acceso y control de los recursos naturales: tensiones
y conflictos.
2. Estado de la implementación de acciones para el ejercicio
de los derechos territoriales indígenas.
3. Otros impactos adversos sobre los territorios indígenas.
Los pueblos indígenas en América (Abya Yala).
C. Distribución territorial y migración interna de los pueblos
indígenas.
1. La signifcativa presencia urbana de la población indígena.
2. La distribución territorial de los pueblos indígenas.
3. La migración interna de los pueblos indígenas.
4. Residencia urbana y migración de las mujeres indígenas.
D. La movilidad de los pueblos indígenas a través de las fronteras:
entre la migración internacional y la movilidad ancestral.
1. El contexto de un tema emergente.
2. Una aproximación conceptual y metodológica
al estudio de la migración internacional indígena.
3. Magnitudes y tendencias: una comparación regional.
4. Patrones heterogéneos: territorios antiguos,
nuevas fronteras e identidades complejas.
Capítulo IV
El derecho de los pueblos indígenas al bienestar.
A. El derecho a la salud: la necesidad de una mirada holística.
1. El contexto histórico.
2. El derecho humano de los pueblos indígenas a la salud
y las brechas de implementación.
3. Los perfiles epidemiológicos de los pueblos indígenas
en la región.
4. La salud intercultural, las políticas y los programas:
avances y desafíos en la región.
B. La situación de la infancia y la niñez indígena.
1. La mortalidad infantil y en la niñez.
2. La violación de los derechos de las niñas y los niños indígenas
en el contexto de los conflictos territoriales.
C. Las mujeres indígenas.
1. Los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres
indígenas: enfrentar la desigualdad en el marco
del respeto de la integridad cultural.
2. La planificación familiar y los significados culturales.
3. Las jóvenes indígenas y la maternidad a edades tempranas.
4. La maternidad sin riesgos: condición sine qua non
para garantizar los derechos reproductivos.
5. La violencia contra las mujeres y los pueblos indígenas.
D. El derecho a la educación.
1. El derecho a la educación de los pueblos indígenas
y los estándares internacionales.
2. La educación en América Latina: un panorama general
de las brechas étnicas.
3. Niñas, niños y jóvenes indígenas, y su derecho
a la educación.
6 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
4. Acceso y culminación de los ciclos formales de educación,
en el marco de los acuerdos internacionales.
5. Los pueblos indígenas en la educación superior
y técnica.
Capítulo V
El derecho de los pueblos indígenas a la información
y a la comunicación.
A. Libertad de expresión, libre determinación y derecho
a la información y la comunicación.
B. El derecho a la información, con énfasis en los ámbitos
demográfico y socioeconómico.
1. Derecho a la información, deber de consulta y obligaciones
conexas en el campo sociodemográfico.
2. Una mirada a las fuentes de datos convencionales: censos,
encuestas y registros administrativos.
3. El acceso a la información: datos agregados y microdatos.
C. Las tecnologías de la información y las comunicaciones
y el acceso a Internet: el desafío de la igualdad.
1. El derecho a la comunicación y la dimensión étnica
de la brecha digital.
2. Los pueblos indígenas y las brechas de acceso a Internet.
D. Medios de comunicación e iniciativas de los pueblos indígenas.
Capítulo VI
Desafíos para avanzar hacia la igualdad en la diversidad:
hallazgos y recomendaciones de políticas.
A. Participación y autonomía de los pueblos indígenas, condiciones
sine qua non para un nuevo paradigma del desarrollo.
1. Recomendaciones.
B. La dinámica demográfica de los pueblos indígenas en las políticas
y programas del Estado: heterogeneidad y elementos claves
para la supervivencia física y cultural.
1. Recomendaciones.
C. La garantía de los derechos territoriales de los pueblos indígenas,
asunto central para el establecimiento de nuevos pactos.
1. Recomendaciones.
D. Desigualdades territoriales y desafíos de la migración y la
urbanización de los pueblos indígenas: los estándares de
derechos trascienden la división entre lo urbano y lo rural.
1. Recomendaciones.
E. Políticas migratorias y transfronterizas, y sus efectos
sobre los pueblos indígenas.
1. Recomendaciones.
Los pueblos indígenas en América (Abya Yala).
F. El derecho a la salud y el bienestar de los pueblos indígenas:
una mirada integral con perspectivas de género y generacional.
1.Recomendaciones.
G. Reformas de los sistemas educativos con miras a la
interculturalidad, en un marco de participación
y autonomía de los pueblos indígenas.
1.Recomendaciones.
H. Los pueblos indígenas, la información pública y la
comunicación: hacia la construcción de sistemas
estadísticos y de medios pluriculturales.
1.Recomendaciones.
I. Comentario final.
Bibliografía.

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