Sexualidad, relaciones de genero y de generacion : perspectivas historicoculturales en educacion por Luis García [et al.] ; A. VIlla y D. Korinfeld comps.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series (Colección Ensayo y experiencias ; 85)Detalles de publicación: Buenos Aires : Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2012Descripción: 207 p. ; 23 cmISBN: 987-538-251-0Tema(s): DERECHOS HUMANOS | POLITICA NACIONAL | INVESTIGACION SOCIAL | JUVENTUD | DICTADURA | PRIVACION ILEGITIMA DE LA LIBERTAD | HISTORIA ARGENTINAResumen: Parte I: Historia. Pensamiento. Memoria. Soberanía sobre las ruinas. Walter Benjamín trapero de la historia. Una especie de religiosidad envuelve también a la memoria. Walter Banjamin y el auto-exilio del narrador autobiográfico del siglo XX. La relación entre pensamiento y memoria y las condiciones de transmisión en Walter Benjamin. Notas para reconfiguraciones identitarias juveniles. Parte II: Pasado reciente. Transmisión. Presente. Fractura social y lazo intergeneracional. La "juventud como blanco". La transmisión interrumpida: Argentina 1976-1982. Ese pasado pendiente Los actos dl "Día de la memoria" en las escuelas públicas. "Infierno grande" o un elogio de polémica. El "24 de Marzo" en educación en contextos de encierro. El archivo Biográfico familiar de abuelas de Plaza de Mayo: restituir como práctica de la memoria y la transmisión. Hacia una pedagogía del porvenir: pensamiento, narracióny experiencia.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | UCU Biblioteca Central Int. General | 343.4 ; J 90 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Sala | 00018816 |
En caja Ensayos y experiencias
Parte I: Historia. Pensamiento. Memoria. Soberanía sobre las ruinas. Walter Benjamín trapero de la historia. Una especie de religiosidad envuelve también a la memoria. Walter Banjamin y el auto-exilio del narrador autobiográfico del siglo XX. La relación entre pensamiento y memoria y las condiciones de transmisión en Walter Benjamin. Notas para reconfiguraciones identitarias juveniles. Parte II: Pasado reciente. Transmisión. Presente. Fractura social y lazo intergeneracional. La "juventud como blanco". La transmisión interrumpida: Argentina 1976-1982. Ese pasado pendiente Los actos dl "Día de la memoria" en las escuelas públicas. "Infierno grande" o un elogio de polémica. El "24 de Marzo" en educación en contextos de encierro. El archivo Biográfico familiar de abuelas de Plaza de Mayo: restituir como práctica de la memoria y la transmisión. Hacia una pedagogía del porvenir: pensamiento, narracióny experiencia.
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