Educación, ciudadanía y participación : transformar las prácticas, el enfoque de resiliencia / Graciela Frigerio et al.

Introducción. Las instituciones del conocer y la cuestión del tiempo. ¿Es posible imaginar una escuela para todos? Acerca de la difícil relación entre las políticas publicas, las escuela y la promoción del protagonismo juvenil. Acerca de las conductas violentas en la escuela. Cuando la asimetria lleva a la humillación. Aportes para la transformación de los vínculos educativos. Resiliencia: un encuentro promisorio entre acción e investigación. Democratización social y ciudadanía. El discurso pedagógico en el jardín de infantes como elemento legitimador de las practicas para le infancia. Programa Yachay: intervención comunitaria en el noroeste argentino. Construyendo un espacio de salud con los/as chicos/as en situación de calle.