Arte y comunicación / Rene Berger

Una aventura de Pigmalion o la mutación de los medios de presentación, reproducción y difusión y sus consecuencias el el estudio de las expresiones artísticas. El fenómeno de la reproducción y algunas de sus consecuencias. Reproducción = producción. Contacto, cortocircuito, contacto. Una nueva conciencia-presencia. Una nueva forma de duda metódica: el viaje. La información, condición de la "producción artística". Resumen de alguna consecuencias. Hacia una nueva actitud. ¿Es posible un estatuto de la critica de arte?. Una situación paradójica. ¿Es posible un estatuto científico de las ciencias morales y humanas?. ¿Que pasa con el estatuto de la ciencia?. Una orientación científica. La lingüística, ciencia piloto. Del campo cultural: integración, desintegración, mutación. ¿Que pasa con el campo estético?. La intervención critica o la critica en el centro. Retroceso del tiempo e información acelerada. El valor, punto de origen. ¿Un cambio de perspectiva?. ¿Que linea seguir para encontrar un estatuto de la critica de arte?. Arte y comunicación. Reflexiones sobre la manera de abordar el problema "El sitio y el papel del arte en la educación como modo de manifestación personal, como expresión y superación de cierta angustia colectiva, como vía de acceso a valores mas universales" (UNESCO) o como resulta hoy necesario volver a examinar los términos en que se plantean los problemas. El arte y la educación: un problema en que hay que reconsiderar. Catarsis y comunicación. Los valores como vía de acceso. Toda conclusión es hoy pregunta. Información y balística. De la palabra a la imagen acelerada. De la traducción a la telecomunicación.