Sentidos perdidos de la experiencia escolar : angustia, desazón, reflexiones / por Andrea Alliaud [et al]; coord. Daniel Brailovsky
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires Centro de publicaciones educativas y material didactico ; 2008Descripción: 222p il.; 23 cmISBN: 987-538-223-7Tema(s): SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | APRENDIZAJE | PEDAGOGIA | FISIOLOGIA DE LA EDUCACION | FRACASO ESCOLARResumen: El fracaso de enseñar. Ideas para pensar la enseñanza y la información de los futuros docentes. Una mirada critica sobre la mercantilización de las relaciones educativas y a la calidad educativa como satisfacción del cliente. El malestar en la docencia: lidiando con los nuevos acerca de la identidad nacional. Objetos que hablan. Revisión de los sendos de la escuela a partir de su cultura material. Dos veces imposible. una perspectiva pedagógica y psicoanalítica sobre el propósito de educar. "Niños envueltos en abundante coacción". Los cursos de ingreso a las escuelas universitarias. La construccion de un referente axiologico: poder renombrar los valores en la escuela.
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Libros
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UCU Biblioteca Central C. Docente | 37.018.7 S 21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Sala | 00014865 |
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El fracaso de enseñar. Ideas para pensar la enseñanza y la información de los futuros docentes. Una mirada critica sobre la mercantilización de las relaciones educativas y a la calidad educativa como satisfacción del cliente. El malestar en la docencia: lidiando con los nuevos acerca de la identidad nacional. Objetos que hablan. Revisión de los sendos de la escuela a partir de su cultura material. Dos veces imposible. una perspectiva pedagógica y psicoanalítica sobre el propósito de educar. "Niños envueltos en abundante coacción". Los cursos de ingreso a las escuelas universitarias. La construccion de un referente axiologico: poder renombrar los valores en la escuela.
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