Experiencias concretas : (Registro nro. 28609)

Detalles MARC
000 -CABECERA
fixed length control field 02426nam a2200277 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL
control field AR-CuU
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION
control field 20250822113852.0
008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL
fixed length control field 111005t 2023ag ||||fr|||| 00| 0 spa d
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Entidad que catalogó originalmente AR-CuU
Idioma en que se cataloga Español
Entidad que transcribió la catalogación AR-CuU
041 ## - CODIGO DE IDIOMA
Código de Idioma Español
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL
Universal Decimal Classification number 37 ; H. Proyecto final de cátedra - Facultad de arquitectura y urbanismo
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Nombre personal Combet Florencia
Enlace autoridades 10966
245 1# - TITULO PROPIAMENTE DICHO
Título Experiencias concretas :
Parte restante del tí­tulo centro educativo /
Mención de responsabilidad, etc. Arq. Florencia Combet
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Concepción del Uruguay :
Nombre del editor UCU ;
Fecha de publicación 2023
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión plan. , gráf.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Proyecto final de cátedra (Facultad de arquitectura y urbanismo).- Universidad de Concepción del Uruguay, 2023.-
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Sin formularios P2.- Contiene Anexo I Acuerdo de publicación
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc Proyecto final de Carrera, dictado en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Concepción del Uruguay, cuyo objetivo es la realización de un ejercicio integrador de todos los conocimientos adquiridos durante la carrera, cada alumno debe identificar una problemática/ necesidad en una comunidad y, en base a ello, ofrecer una solución urbana y arquitectónica a ese problema y proyectarlo en un terreno existente.<br/>Como ciudadana de la localidad de Villa Elisa me inquieta enormemente la problemática existente referida a la insuficiencia de equipamiento educativo, siendo “la escuela” un escenario de formación y socialización para la construcción de identidad moral. En estos ámbitos se producen intercambios humanos intencionados al aprendizaje de nuevos conocimientos, al desarrollo de competencias cognitivas, socio- afectivo, comunicativo, etc. y a la construcción de la identidad de los sujetos como individuos y de la escuela como comunidad que convoca y genera adhesión. Como estudiante de Arquitectura siento la necesidad de ayudar a mi ciudad con los conocimiento adquirido en la facultad, utilizando criterios de diseño, seguridad y confort para espacios educativos que generen un proyecto en forma integral, considerando ambientes sustentables, eficientes, de fácil y bajo mantenimiento, espacios educativos abiertos a la comunidad, seguros e inclusivos.
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor REFUNCIONALIZACION ARQUITECTONICA
9 (RLIN) 52996
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor EDIFICIOS EDUCACIONALES
9 (RLIN) 78027
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor ARQUITECTURA EDUCACIONAL
9 (RLIN) 73874
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor ARQUITECTURA ESCOLAR
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves PROYECTO FINAL DE CATEDRA
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Tipo de Item Proyecto Final
Existencias
Retirado Perdido Dañado No se presta Locacion Permanente Locacion actual Ubicacion en estante Fecha de adquisicion Signatura topografica Inventario (Codigo de barra) Visto por ultima vez Numero de ejemplar Price effective from Tipo de Item (Koha)
      Sala UCU Biblioteca Central UCU Biblioteca Central Arq. y Urb. 14/08/2024 72 Proyecto final H00030255 14/08/2024 ej.1 14/08/2024 Proyecto Final