La educacion psicomotriz en la escuela primaria : (Registro nro. 11981)

Detalles MARC
000 -CABECERA
fixed length control field 02500nam a2200313 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL
control field AR-CuU
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Entidad que catalogó originalmente ICO
Idioma en que se cataloga Español
Entidad que transcribió la catalogación AR-CuU
044 ## - CODIGO DE PAIS DE PUBLICACION/CODIGO DE ENTIDAD PRODUCTORA
MARC country code AR
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL
Universal Decimal Classification number 159.946:373
-- L 19
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Nombre personal Le Boulch
-- Jean
Enlace autoridades 780
245 ## - TITULO PROPIAMENTE DICHO
Título La educacion psicomotriz en la escuela primaria :
Parte restante del tí­tulo la psicokinetica en la edad escolar
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Nombre del editor Paidos
Lugar de publicación Buenos Aires
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Fecha de publicación 1997
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 399 p.
Otros detalles físicos il. ; 21 cm
490 ## - MENCION DE SERIE
Mención de serie Psicomotricidad y educacion fisica
490 ## - MENCION DE SERIE
Designación numérica 2
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc Importancia de la educacion psicomotriz en la escuela primaria. El desarrollo psicomotor de los 6 a los 12 años. Que aporta la educacion por el movimiento en la escuela primaria. La educacion por el movimiento en el primer grado de la escuela primaria. Las sesiones de educacion por el movimiento en el ciclo preparatorio. Las bases psicomotrices del aprendizaje de la lectura y la escritura. Los problemas perceptivos y espacio-temporales planteados por el aprendizaje de la lectura y la escritura. Percepcion temporal en el aula. La educacion por el movimiento en segundo y tercer grado. Programa general de trabajo. El ejercicio global de la motricidad en segundo y tercer grado. Coordinacion oculo-manual. Ajuste temporal y equilibrio. Coordinacion dinamica general y aprendizaje motor. Percepcion del propio cuerpo y estructuracion del esquema corporal. Percepcion del espacio y estructuracion espacio-temporal. La educacion por el movimiento en cuarto y quinto grado. Programa general de trabajo. Las situaciones-problema y su utilizacion educativa. Los juegos de reglas y su evolucion hacia los deportes colectivos. Nociones generales. Eleccion de los "juegos de regla". La educacion psicomotriz inductiva a partir de los juegos de reglas. Ritmo y trabajo con acompañamiento musical. Nociones generales. Situaciones propuestas.
650 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor ENSEÑANZA PRIMARIA
9 (RLIN) 781
650 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor JUEGOS
9 (RLIN) 782
650 ## - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Descriptor DESARROLLO DEL NIÑO
9 (RLIN) 783
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves MOTRICIDAD
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves PSICOMOTRICIDAD
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves CUERPO
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Tipo de Item Libros
Existencias
Retirado Perdido Dañado No se presta Locacion Permanente Locacion actual Ubicacion en estante Fecha de adquisicion Signatura topografica Inventario (Codigo de barra) Visto por ultima vez Numero de ejemplar Price effective from Tipo de Item (Koha)
      Sede Gualeguaychu UCU Biblioteca Central UCU Biblioteca Central Ed. Fisica 16/06/2010 159.946:373 L 19 00011802 17/11/2014 ej.3 16/06/2010 Apuntes de Cátedra