000 | 01880nam a22003254a 4500 | ||
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999 |
_c7164 _d7164 |
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003 | AR-CuU | ||
005 | 20200627231754.0 | ||
008 | 101007s 2001ag fr||f 00| 00| 0 spa | ||
040 |
_aICO _bspa _cAR-CuU |
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041 | _aspa | ||
080 |
_a378 ; _aA 50 |
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100 | 1 | 0 |
_aAltbach, Philip G. _91087 |
245 | 1 | 0 |
_aEducación superior comparada : _bel conocimiento, la universidad, el desarrollo / _cPhilip G. Altbach |
260 |
_aBuenos Aires : _bUniversidad de Palermo, _c2001. |
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300 |
_a366 p. ; _c21 cm. |
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490 | _a(Colección Historia y futuro de la universidad) | ||
520 | _aContiene: Patrones de desarrollo de la educación superior. La universidad como centro y periferia. Raíces torcidas: el impacto occidental en la educación. El modelo académico norteamericano desde una perspectiva comparada. ¿Una crisis académica internacional? Los profesores norteamericanos desde una perspectiva comparada. Los profesores y la política: una perspectiva internacional. El activismo político estudiantil. La política estudiantil en tercer Mundo. Periferias gigantes: India y China en el sistema mundial del conocimiento. El nuevo internacionalismo: los estudiantes y académicos extranjeros. El dilema del estudiante extranjero. Educación superior, democracia y desarrollo: implicancias para los países recientemente industrializados. La educación superior y el desarrollo científico en los países recientemente industrializados. | ||
650 | 4 |
_aENSEÑANZA SUPERIOR _91088 |
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650 | 4 |
_aUNIVERSIDADES _91089 |
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650 | 4 |
_aESTUDIANTES EXTRANJEROS _91090 |
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650 | 4 |
_aALUMNOS _91091 |
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650 | 4 |
_aPOLITICA EDUCATIVA _91092 |
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650 | 4 |
_aDESARROLLO DE LA EDUCACION _91093 |
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650 | 4 |
_aEDUCACION COMPARADA _91094 |
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650 | 4 |
_aINVESTIGACION EDUCATIVA _91095 |
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653 | _aCONOCIMIENTO CIENTIFICO | ||
653 | _aACTIVISMO | ||
942 | _c1 |