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003 AR-CuU
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008 101007s 2001ag fr||f 00| 00| 0 spa
040 _aICO
_bspa
_cAR-CuU
041 _aspa
080 _a378 ;
_aA 50
100 1 0 _aAltbach, Philip G.
_91087
245 1 0 _aEducación superior comparada :
_bel conocimiento, la universidad, el desarrollo /
_cPhilip G. Altbach
260 _aBuenos Aires :
_bUniversidad de Palermo,
_c2001.
300 _a366 p. ;
_c21 cm.
490 _a(Colección Historia y futuro de la universidad)
520 _aContiene: Patrones de desarrollo de la educación superior. La universidad como centro y periferia. Raíces torcidas: el impacto occidental en la educación. El modelo académico norteamericano desde una perspectiva comparada. ¿Una crisis académica internacional? Los profesores norteamericanos desde una perspectiva comparada. Los profesores y la política: una perspectiva internacional. El activismo político estudiantil. La política estudiantil en tercer Mundo. Periferias gigantes: India y China en el sistema mundial del conocimiento. El nuevo internacionalismo: los estudiantes y académicos extranjeros. El dilema del estudiante extranjero. Educación superior, democracia y desarrollo: implicancias para los países recientemente industrializados. La educación superior y el desarrollo científico en los países recientemente industrializados.
650 4 _aENSEÑANZA SUPERIOR
_91088
650 4 _aUNIVERSIDADES
_91089
650 4 _aESTUDIANTES EXTRANJEROS
_91090
650 4 _aALUMNOS
_91091
650 4 _aPOLITICA EDUCATIVA
_91092
650 4 _aDESARROLLO DE LA EDUCACION
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650 4 _aEDUCACION COMPARADA
_91094
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653 _aCONOCIMIENTO CIENTIFICO
653 _aACTIVISMO
942 _c1