000 | 01710nam a22002414a 4500 | ||
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999 |
_c611 _d611 |
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003 | AR-CuU | ||
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008 | 130604t 1996bl ||||fr|||| 00| 0 por d | ||
040 |
_aICO _bspa _cAR-CuU |
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041 | _apor | ||
044 | _aBR | ||
080 |
_a37(81) ; _aE 80 |
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245 | 0 | 0 | _aEspaco educacional e autoria social / |
245 | _corganizadoras, Dinamara Feldens Schmidt, Eli Terezinha Henn Fabris | ||
260 |
_aLajeado, BR : _bFATES, _c1996 |
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300 |
_a207 p. ; _b23 cm. |
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520 | _aContiene: O sujeito autor, a reflexao e a año na superado dos estereotipos sociais. Educaciao sexual. Algumas contribuiones da pesquisa psicanalitica para o entendimento da concepaciao de "identidade sexual" no campo das aprendizagens escolares. Interdisciplinaridade no espacio escolar. Espacio e autoria. O espacio da palavra. Criana brincando, nada mais serio. Espacio estetico e criativo na escola. breve noticia sobre a narrativa feminina. O espacio da leitura na construacio do sujeito. Educacio e povo negro. Musica e sensibilidades. Interdisciplinaridade. As "novas concepciones" de tempo e de espacio. A dimensao humana nas relaciones de trabalho. Classes multisseriadas. A crise ambiental e o papel da escola. energia, meio ambiente e desenvolvimento. sustentavel. Ensina-español educacional e autoria social. Por uma mudana na percepacio. O española sociocultural no cotidiano de sala de aula. O españa da sexualidade na construacio do sujeito. A formacio do profissional da educacio. Politicas educacionais e planejamiento participativo do curriculo escolar. | ||
650 | 4 |
_aEDUCACION _91032 |
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650 | 4 | _aLENGUA PORTUGUESA | |
650 | 4 |
_aBRASIL _91033 |
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942 | _c1 |