000			01986nam a22003614a 4500
999			_c28052 _d28052
003			AR-CuU
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008			191029b 2014mx ||||fr|||| 00| 0 spa d
020			_a978-968-16-7669-8
040			_aICO _bspa _cAR-CuU
041			_aspa
044			_aAR
080			_a028 ; _aP 5
100	1	0	_aPatte, Geneviève
245	1	0	_aDéjenlos leer : _blos niños y las bibliotecas / _cGeneviève Patte ; traducción de Rafael Segovia
250			_a1a.ed. ; 2a.reimp.
260			_aMéxico : _bFondo de Cultura Económica, _c2014
300			_a312 p. ; _b21 cm.
490			_a(Espacios para la lectura)
520			_aContiene: De niños y libros: un itinerario. Los problemas que debe enfrentar la biblioteca. El singular lugar de la biblioteca en el mundo actual del niño. La dificultad de elegir. Las propuestas de la biblioteca. Clásicos irresistibles de ayer y de hoy. Cómo escoger las obras de ficción. Conocer y seleccionar los albumes. Conocer y escoger los informativos. Para una relectura crítica. ¿Cómo orientarse en la biblioteca?. La singular vida comunitaria. Orientar al lector en la biblioteca. Sucitar la curiosidad. La biblioteca, lugar de encuentro y de transmisión. Las exposiciones. La hora del cuento. Leer álbumes en compañía. Los talleres de la biblioteca. Vivir sus lecturas. La animación, riquezas y límites. La biblioteca y la escuela. Las pequeñas estructuras de la lectura. La biblioteca y la familia. Una vasta red de lecturas. Para un buen funcionamiento. Confrontaciones e investigación permanente. Abrir el mundo de la infancia.
650			_aLECTURA
650			_aBIBLIOTECA
650			_aTALLERES ESCOLARES
650			_aLITERATURA
650			_aBIBLIOTECARIOS
650			_aRECOMENDACIONES _918053
650			_aHABITO DE LECTURA
650			_aRECREACION
650			_aBIBLIOTECAS ESCOLARES _934757
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942			_2udc _c1