Didáctica de las ciencias sociales : aportes y reflexiones / Beatriz Aisemberg, Silvia alderoqui, compiladoras ; Hilda Weissmann, coordinación del proyecto de didácticas especiales

Contiene:
Parte I: La historia, la geografía y la didáctica como disciplinas científicas.
Epistemología de la didáctica de la ciencias sociales /Alicia R. W. de Camilloni. La historia: una reflexión sobre el pasado. Un compromiso con el futuro /Silvia Gojman. Un desafío para la geografía: explicar el mundo real /Raquel Gurevich.
Parte II: Aportes para la construcción de una didáctica de ciencia sociales.
La escuela primaria y las ciencias sociales: una mirada hacia atrás y hacia delante /Gustavo Iaies y Analía Segal. La historia en los libros de texto de ayer y de hoy para las escuelas primarias argentinas /Cecilia Braslavsky. Para qué y cómo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria /Beatriz Aisenberg. Una didáctica de lo social: del jardín de infantes a tercer grado /Silvia Alderoqui. Una metodología basada en la idea de investigación para la enseñanza de la historia /F. Javier Merchán Iglesias y Francisco F. García Pérez.
Parte III: Una aproximación a las aulas.
¿Qué se enseña y qué se aprende en historia? /Ana María Orradre de López Picasso y José H. Svarzman. La ciudad se enseña /Silvia Alderoqui. Geografía: Análisis de una propuesta didáctica sobre la contaminación del Riachuelo /Raquel Gurevich y Perla Zelmanovich. Comentarios para una bibliografía básica en español /Isabelino A. Siede.