Bibliografia organización y control de gestión 1 y 2 [archivo de computador] / Universidad de Concepción del Uruguay. Carrera docente

Por: Universidad de Concepción del Uruguay. Carrera docenteTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: s.l. s.n. ; [2003]Descripción: 2 cd. : colorTema(s): ADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA | PLANIFICACION DE LA EDUCACION | EDUCACION | INVESTIGACION EDUCATIVA | POLITICA EDUCATIVA | REFORMA DE LA EDUCACIONResumen: Contiene: cd 1. Gestión educativa estratégica. Liderazgo. Comunicación. Delegación. Negociación. Trabajo en equipo. Dinámica de los roles directivos. De aquí y de allá. Textos sobre la institución educativa y su dirección. Hilos para tejer proyectos. Las instituciones educativas, cara y ceca. El director como gestor de aprendizajes escolares. Guía reflexiva para la elaboración de proyectos educativos institucionales. El director como asesor. Gestión de instituciones educativas. Evaluación. Nuevos significados para una practica compleja. Comprender y transformar la enseñanza. De Sarmiento a los Simpsons. Cinco conceptos para pensar la educación contemporánea. cd 2. De Sarmiento a los Simpsons. Cinco conceptos para pensar la educación contemporánea. Instrucciones para ser profesor. Pedagogía para aspirantes. La escuela, una institución que aprende. Gestión curricular. La evaluacion de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo.
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Contiene: cd 1. Gestión educativa estratégica. Liderazgo. Comunicación. Delegación. Negociación. Trabajo en equipo. Dinámica de los roles directivos. De aquí y de allá. Textos sobre la institución educativa y su dirección. Hilos para tejer proyectos. Las instituciones educativas, cara y ceca. El director como gestor de aprendizajes escolares. Guía reflexiva para la elaboración de proyectos educativos institucionales. El director como asesor. Gestión de instituciones educativas. Evaluación. Nuevos significados para una practica compleja. Comprender y transformar la enseñanza. De Sarmiento a los Simpsons. Cinco conceptos para pensar la educación contemporánea. cd 2. De Sarmiento a los Simpsons. Cinco conceptos para pensar la educación contemporánea. Instrucciones para ser profesor. Pedagogía para aspirantes. La escuela, una institución que aprende. Gestión curricular. La evaluacion de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo.

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