La construcción de saberes didácticos en el trayectos de la práctica : Sandra Inés Equis, Norma Patricia Torres itinerario de complejidad progresica en formación docente de educación primaria /
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UCU Biblioteca Central C. Docente | 37 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 25, No. 264-265 (dic.2012-e | Sala |
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