El pensamiento organizativo : del Taylorismo a la teoria de la organizacion / Bernardo Kliksberg
Tipo de material: TextoSeries Biblioteca de las organizaciones modernas | ; 3Detalles de publicación: Buenos Aires Paidos ; 1978Edición: 3a edDescripción: 2 v 22 cmTema(s): ADMINISTRACION | ADMINISTRACION CIENTIFICA | RELACIONES HUMANAS | METODOS DE INVESTIGACION | TECNICAS ADMINISTRATIVAS | GESTIONResumen: Volumen 1: Cuestiones metodologicas previas. En busca de una definicion de administracion. El camino historico. ¿Que es organizacion?. Administracion: ciencia, arte o t,ecnica. El problema del metodo cientifico en administracion. Primeras observaciones sobre la bibliografia en administracion. Algunos intentos de clasificacion de escuelas. Propuestas de un criterio clasificatorio. La escuela tradicional. ¿Que se entiende por escuela tradicional en administracion?. Acerca de la ahistoricidad de la escuela tradicional. El marco de condiciones historicas. La gran concentracion economica. El advenimiento de la escuela tradicional. Un agrgado al marco de condiciones historicas. Introduccion al Taylorismo : premisas, tecnicas, continuadores, trayecto historico. La polemica cientifica. Hipotesis, proposiciones tecnicas. La discusion con el Taylorismo. Analisis critico. Los neoclasicos: Las bases, funciones de la direccion y principios de direccion, espelizacion, unidad de mando, linea, staff, autoridad, responsabilidad, ambito de control, economia de niveles, conclusiones. Volumen 2: La escuela sociologica: Hora de relevo para la administracion cientifica. Hawthorne: una caja de sorpresas. Los buenos argumentos de las relaciones humanas. Las relaciones humanas en discusion. Un enfoque diferente: la sociologia industrial. La escuela teoria de la organizacion: la gran organizacion crece y se autoestudia. La moderna teoria de las organizaciones: bases e impugnaciones. El problema de los objetivos de la organizacion. Hacia una escuela cientifica de la administracion: evaluacion de conjunto. Elementos para una escuela cientifica de la administracion. Addenda para la tercera edicion. BibliografiaTipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros | UCU Biblioteca Central | 65 | K 48 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Sala | 00000701 | ||
Libros | UCU Biblioteca Central | 65 | K 48 v. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Sala | 00000702 |
V. 1: La administracion cientifica en discusion. V. 2: Estrategias modernas en administracion: relaciones humanas y teoria de la organizacion
Volumen 1: Cuestiones metodologicas previas. En busca de una definicion de administracion. El camino historico. ¿Que es organizacion?. Administracion: ciencia, arte o t,ecnica. El problema del metodo cientifico en administracion. Primeras observaciones sobre la bibliografia en administracion. Algunos intentos de clasificacion de escuelas. Propuestas de un criterio clasificatorio. La escuela tradicional. ¿Que se entiende por escuela tradicional en administracion?. Acerca de la ahistoricidad de la escuela tradicional. El marco de condiciones historicas. La gran concentracion economica. El advenimiento de la escuela tradicional. Un agrgado al marco de condiciones historicas. Introduccion al Taylorismo : premisas, tecnicas, continuadores, trayecto historico. La polemica cientifica. Hipotesis, proposiciones tecnicas. La discusion con el Taylorismo. Analisis critico. Los neoclasicos: Las bases, funciones de la direccion y principios de direccion, espelizacion, unidad de mando, linea, staff, autoridad, responsabilidad, ambito de control, economia de niveles, conclusiones. Volumen 2: La escuela sociologica: Hora de relevo para la administracion cientifica. Hawthorne: una caja de sorpresas. Los buenos argumentos de las relaciones humanas. Las relaciones humanas en discusion. Un enfoque diferente: la sociologia industrial. La escuela teoria de la organizacion: la gran organizacion crece y se autoestudia. La moderna teoria de las organizaciones: bases e impugnaciones. El problema de los objetivos de la organizacion. Hacia una escuela cientifica de la administracion: evaluacion de conjunto. Elementos para una escuela cientifica de la administracion. Addenda para la tercera edicion. Bibliografia
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