Los tiempos y las temporalidades : Nora Filidoro las intervenciones psicopedagógicas y la escuela. El "caso" del diagnóstico de dislexia /
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ArtículoDescripción: p. 151-163Tema(s): ESCUELA | PSICOSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | PSICOPATOLOGIA | DEFICIENCIAS LINGUÍSTCAS | DISLEXIA | PROCESOS PSICOPEDAGOGICOS | PROGRAMAS DE LECTURA CORRECTIVA | PSICOLOGIA DEL NIÑO | DESARROLLO AFECTIVO | DESARROLLO INTELECTUAL | PERSONALIDAD | RELACION ALUMNO-DOCENTE
En: En: Prácticas de no-violencia : intervenciones en situaciones conflictivas, experiencias con docentes, padres y alumnos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Artículo de Libro
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UCU Biblioteca Central C. Docente | 301.085 ; P 72 ; 19896 Sala (Caja Ensayos y experiencias). (Navegar estantería(Abre debajo)) | vol.93, (Jun. 2014) | ej. 1 | Sala |
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