La incidencia en la formación docente en los profesionales ingenieros agrónomos que trabajan en educación : la autopercepción de los actores / Anabella Kock Pomerantz
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Concepción del Uruguay : UCU ; 2014Descripción: 81 h. ; 30 cmTema(s): ESTRATEGIAS EDUCACIONALES | CONTENIDO DEL PROGRAMA | ACTITUDES | FORMACION PROFESIONAL | TESIS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Tesis | UCU Biblioteca Central C. Docente | 37 ; H. Tesis enseñanza superior (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Sala | H00027384 | ||
| Tesis | UCU Biblioteca Central C. Docente | 37 ; H. Tesis enseñanza superior (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | H00027385 | ||
| Tesis | UCU Biblioteca Central C. Docente | 37 ; H. Tesis enseñanza superior (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 3 | Disponible | H00027386 |
Total de reservas: 0
Tesis (Maestría en política y gestión de la educación superior) .- Universidad de Concepción del Uruguay, 2014.
Bibliografía: h 73-81
Posee formularios P2-D2. - Sin adhesión licencia repositorio
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