La difícil construcción del oficio universitario / Rubén Zárate ; Patricia Arias ; Blanca Franzante

Por: Zárate, RubénColaborador(es): Arias, Patricia | Blanca FranzanteTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Dunken, 2011Descripción: 181 p. ; 23 cmISBN: 9870233893Tema(s): ENSEÑANZA SUPERIOR | UNIVERSIDADES | CALIDAD DE LA EDUCACION | POLITICA EDUCATIVA | ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | PROFESORES UNIVERSITARIOSResumen: Capítulo I: El problema. Origenes de nuestras reflexiones y los métodos. Capítulo II: El contexto.La Unidad Académica Rio Gallegos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, trayectoria institucional y algunos rasgos sociales de la ciudad. Capítulo III: Los estudiantes. El perfil socioeconómico y cultural de los estudiantes de la Unidad Académica Rio Gallegos. Capítulo IV: Las decisiones. Percepción de los estudiantes sobre las decisines de abandono y algunas estrategias de permanencia. Capítulo V: los profesores. Trayectorias profesorales en la Unidad Académica Rio Gallegos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Contextos de formación y prácticas docentes.Capítulo VI: Los impactos de la década 1995-2005, transformaciones e impactos en las capacidades y competencias de los ingresantes. Capítulo VII: La invitación. Reflexiones para el cierre, invitándonos a seguir pensando y actuando.

Capítulo I: El problema. Origenes de nuestras reflexiones y los métodos. Capítulo II: El contexto.La Unidad Académica Rio Gallegos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, trayectoria institucional y algunos rasgos sociales de la ciudad. Capítulo III: Los estudiantes. El perfil socioeconómico y cultural de los estudiantes de la Unidad Académica Rio Gallegos. Capítulo IV: Las decisiones. Percepción de los estudiantes sobre las decisines de abandono y algunas estrategias de permanencia. Capítulo V: los profesores. Trayectorias profesorales en la Unidad Académica Rio Gallegos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Contextos de formación y prácticas docentes.Capítulo VI: Los impactos de la década 1995-2005, transformaciones e impactos en las capacidades y competencias de los ingresantes. Capítulo VII: La invitación. Reflexiones para el cierre, invitándonos a seguir pensando y actuando.

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