Dos rutas de integración : Milly Cohen familias resilientes, escuelas resilientes. Estudio de casos cualitativos : hijos con Síndrome de Down /
Tipo de material:
Recurso continuoDescripción: p. 22-26Tema(s): INTEGRACION ESCOLAR | SINDROME DE DOWN | RELACION FAMILIA-ESCUELA | RESILIENCIA
En: Novedades educativas Vol. 25 nº 267 (mar. 2013)
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