El desafío de la articulación entre los años del primer ciclo de la Escuela N° 83 "Justo José de Urquiza" de San José / tesista Analia Liliana Forclaz; director de tesina Raquel Gamboa ; asesor prof. Cristina Guzzardo. --

Por: Forclaz, Analia LilianaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Concepción del Uruguay : UCU ; 2006Descripción: 43 h. ; 30 cmTema(s): TESIS | ARTICULACION | EDUCACION BASICA | EVALUACION OPERACIONAL | DIAGNOSTICO EDUCACIONAL
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis UCU Biblioteca Central
C. Docente 		37 ; Licenciatura gestión inicial (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Sala H00025399
Total de reservas: 0
Navegando UCU Biblioteca Central Estantes, Ubicación: C. Docente Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
37 ; Licenciatura Gestión inicial El poder de la comunicación en las instituciones escolares: intervención para erradicar la manipulación de la comunicación / 37 ; Licenciatura Gestión Inicial Retención de alumnos hasta la terminalidad de la EGB en una escuela marginal de la Ciudad de Chajarí / 37 ; Licenciatura Gestión inicial Mejoramiento de la atención de niños con N.E.E. en escuelas rurales / 37 ; Licenciatura gestión inicial El desafío de la articulación entre los años del primer ciclo de la Escuela N° 83 "Justo José de Urquiza" de San José / 37 ; Proyecto investigación Enseñanza Superior Los estilos docentes y los modelos pedagógicos subyacentes en las prácticas de profesores en la Universidad de Concepción del Uruguay (UCU), Facultad de las Ciencias de la Comunicación y Educación (FCCyE) y Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas (UCLV) como resultado y pretexto de conformación de grupos para investigación/ 37 ; Tesis Carrera Docente El cooperativismo en la Escuela Secundaria N°5 Alberto Gerchunoff de la localidad de Villa Dominguez, departamento Villaguay, como estrategia inclusiva de nuevos aprendizajes interdisciplinarios / 37 ; Tesis Enseñanza Superior Influencia del programa "Banco Popular de la Buena Fe" en las estrategias de vida de sus beneficiarios, bajo la óptica del capital social /

Bibliografia h. 42-43. -- Sin formularios para consulta en sala.- Sin adhesión licencia repositorio

Tesis (Licenciatura Gestión inicial).- Universidad de Concepción del Uruguay, 2006.-

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.