Las universidades frente a las demandas sociales y productivas,T.1 : capacidades de los grupos de docencia e investigacion en la produccion y circulacion del conocimiento dir. edit. Graciela C. Riquelme; por Maria Cristina Area et al

Tipo de material: TextoTextoIdioma: es Series ; 00027735 | . 00027736 Detalles de publicación: Madrid Miǫ y Davila ; 2008Descripción: 652 p graf.; 23 cmISBN: 84-96571-76-1Tema(s): POLITICA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA | INVESTIGACION CIENTIFICA | UNIVERSIDADES | CIENCIA | INVESTIGADORES | PERSONAL CIENTIFICO | PLANIFICACION DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA | INVESTIGACION Y DESARROLLO | PERSONAL DOCENTEResumen: Prologo. El sistema cientifico y las universidades en la Argentina: desarrollo teoricos y bases del proyecto en redes. Introduccion. El sistema cientifico y las universidades: revision de teorias y enfoques en America Latina y Argentina. La logica de construccion de un proyecto interuniversitario sobre las capacidades de las universidades frente a las demandas sociales y productivas. Los grupos de docencia e investigacion entrevistados frente a las demandas sociales y productivas. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la universidad de Buenos Aires. Problemas o campos de conocimiento del proyecto en redes: estudios comparados entre las universidades en agroalimentos, salud y enfermeria, desarrollo local y turismo, forestal y celulosa-papel. Las perspectivas de los docentes- investigadores: entre la presion de las demandas sociales y productivas y la sinergia pedagogica. Anexo metodologico. Bibliografia.
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Prologo. El sistema cientifico y las universidades en la Argentina: desarrollo teoricos y bases del proyecto en redes. Introduccion. El sistema cientifico y las universidades: revision de teorias y enfoques en America Latina y Argentina. La logica de construccion de un proyecto interuniversitario sobre las capacidades de las universidades frente a las demandas sociales y productivas. Los grupos de docencia e investigacion entrevistados frente a las demandas sociales y productivas. Perfiles, articulaciones y comportamientos de los grupos de la universidad de Buenos Aires. Problemas o campos de conocimiento del proyecto en redes: estudios comparados entre las universidades en agroalimentos, salud y enfermeria, desarrollo local y turismo, forestal y celulosa-papel. Las perspectivas de los docentes- investigadores: entre la presion de las demandas sociales y productivas y la sinergia pedagogica. Anexo metodologico. Bibliografia.

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