Inteligencia y subjetividad : encrucijadas de la psicopedagogia clínica y del psicoanalisis / Fernando Osorio et al. ; comps. Sandra Yannuzzi y Fernando Osorio
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series (Ensayos y experiencias | ; 65)Detalles de publicación: Buenos Aires, Centro de publicaciones educativas y material didáctico : ; 2005Descripción: 109 p. : il. ; 26 cmISBN: 987-538-183-7Tema(s): INTELIGENCIA | APRENDIZAJE | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | INVESTIGACION EDUCATIVA | SUBJETIVIDADResumen: La inadecuación funda la subjetividad. Que aprende un niño? La inteligencia de la ignorancia. Sobre el concepto de eficacia en psicoanalisis. Avatares de la clínica con niños con dificultades de aprendizaje. Cuando de la construcción de la inteligencia se trata. La debilidad mental como posición subjetiva. La escuela: un lugar posible para la subjetividad? Inteligencia y subjetividad, su entrecruzamiento en el espacio lúdico. Relato de una experiencia. Inteligencia, conocimiento y aprendizaje desde una perspectiva psicoanalitica. Reposicionar la palabra del sujeto.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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La inadecuación funda la subjetividad. Que aprende un niño? La inteligencia de la ignorancia. Sobre el concepto de eficacia en psicoanalisis. Avatares de la clínica con niños con dificultades de aprendizaje. Cuando de la construcción de la inteligencia se trata. La debilidad mental como posición subjetiva. La escuela: un lugar posible para la subjetividad? Inteligencia y subjetividad, su entrecruzamiento en el espacio lúdico. Relato de una experiencia. Inteligencia, conocimiento y aprendizaje desde una perspectiva psicoanalitica. Reposicionar la palabra del sujeto.
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