Educación física para niños discapacitados / Enzo Valdes Opazo , Karina Valdes Solar

Por: Valdes Opazo, EnzoColaborador(es): Valdes Solar, KarinaTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : Bibliografia internacional, 2005Descripción: 224 p il. ; 26 cmISBN: 956-8090-95-9Tema(s): EDUCACION FISICA | DISCAPACITADOS | SINDROME DE DOWN | EDUCACION ESPECIAL | ALUMNOS IMPEDIDOSResumen: Clasificación de las deficiencias. Nuevos conceptos de la Educación Física infantil para discapacitados. La educación física para niños discapacitados. Roles de supervivencia identificados por la ICIDH. Etiología y manifestaciones de la deficiencia mental. Discapacidad mental. Síndrome de Down. Discapacidad locomotora o motriz. Parálisis cerebral. Poliomielitis. Lesiones de la médula espinal. Espina bífida o Mielomeningocele. Discapacidades sensoriales. Sordera. Discapacidad relacionada con el sistema de comunicación. Objetivos del programa de educación física especial. Conceptos y métodos en el desarrollo de la Educación Física Especial. La observación. Niños en abandono pedagógico. Comentario a una vivencia particular. Metodología para la caracterización psicológico-pedagógica del alumno. Actividades de Educación Física Especial. Diagnostico en la educación física especial. Guia practica para el profesor en una clase de educación física especial. Actividades y juegos. Ejercicios para niños con lesiones de médula espinal.

Clasificación de las deficiencias. Nuevos conceptos de la Educación Física infantil para discapacitados. La educación física para niños discapacitados. Roles de supervivencia identificados por la ICIDH. Etiología y manifestaciones de la deficiencia mental. Discapacidad mental. Síndrome de Down. Discapacidad locomotora o motriz. Parálisis cerebral. Poliomielitis. Lesiones de la médula espinal. Espina bífida o Mielomeningocele. Discapacidades sensoriales. Sordera. Discapacidad relacionada con el sistema de comunicación. Objetivos del programa de educación física especial. Conceptos y métodos en el desarrollo de la Educación Física Especial. La observación. Niños en abandono pedagógico. Comentario a una vivencia particular. Metodología para la caracterización psicológico-pedagógica del alumno. Actividades de Educación Física Especial. Diagnostico en la educación física especial. Guia practica para el profesor en una clase de educación física especial. Actividades y juegos. Ejercicios para niños con lesiones de médula espinal.

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