Cómo leer, estudiar y memorizar rápidamente / (Registro nro. 944)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 01399nam a22002654a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL | |
| control field | AR-CuU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION | |
| control field | 20200829183918.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL | |
| fixed length control field | 200829b 1992ck ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 958-04-1152-2 |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 958-04-0486-0 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION | |
| Entidad que catalogó originalmente | ICO |
| Idioma en que se cataloga | Español |
| Entidad que transcribió la catalogación | AR-CuU |
| 044 ## - CODIGO DE PAIS DE PUBLICACION/CODIGO DE ENTIDAD PRODUCTORA | |
| MARC country code | CO |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL | |
| Universal Decimal Classification number | 800.85 ; |
| -- | M 5 |
| 100 10 - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL | |
| Nombre personal | Mayo, |
| -- | W. J. |
| Enlace autoridades | 45967 |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Cómo leer, estudiar y memorizar rápidamente / |
| Mención de responsabilidad, etc. | W. J. Mayo |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 3a. reimp. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. | |
| Lugar de publicación | Colombia : |
| Nombre del editor | Norma, |
| Fecha de publicación | 1992 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA | |
| Extensión | 160 p. : |
| Otros detalles físicos | il. ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 490 ## - MENCION DE SERIE | |
| Mención de serie | (Colec. Domine su lenguaje) |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | Contiene:<br/>Nociones generales. Mecanismos de la percepción visual. Los malos hábitos de lectura y la necesidad de su erradicación. El entrenamiento de la percepción visual. La visión periférica. Lectura comprensiva. El párrafo como unidad de pensamiento. La velocidad según el tipo de lectura. La técnina de skimming o lectura de salteo. Las diversas materias de lectura. Organiz. y planif. del trabajo. El método. Lectura inteligente y comprensiva. Atención y concentración. El método de estudio Robinson: EPL2R. Nociones fundamentales. Cómo garantizar el buen funcionamiento de la memoria. Indicaciones precisas para conseguir una memoria eficaz. Princip. reglas mnemotécnicas. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | LECTURA |
| 9 (RLIN) | 45968 |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Descriptor | METODOS PEDAGOGICOS |
| 9 (RLIN) | 45969 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Tipo de Item | Libros |
| Retirado | Perdido | Dañado | No se presta | Locacion Permanente | Locacion actual | Ubicacion en estante | Fecha de adquisicion | Total prestamos | Signatura topografica | Inventario (Codigo de barra) | Visto por ultima vez | Numero de ejemplar | Price effective from | Tipo de Item (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sala | UCU Biblioteca Central | UCU Biblioteca Central | Int. General | 16/06/2010 | 800.85 | M 5 | 00003114 | 16/06/2010 | ej.1 | 16/06/2010 | Libros |