Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia /
Berger, Kathleen Stassen
Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia / Kathleen Stassen Berger - 9a.ed. - Madrid, España : Médica Panamericana, 2016 - xxvii, 617 p. : il., gráf., cuadros ; 29 cm.
Los orígenes: Buscando entender como y por qué. Incluyendo todo tipo de gente. Observando los cambios a través del tiempo. Utilizando el método científico. Advertencias y desafíos de la ciencia. Las teorías. La herencia y el entorno: El código genético. El comienzo de la vida. De una célula a muchas. Genotipo y fenotipo. Problemas genéticos y cromosómicos. El desarrollo prenatal y el nacimiento: Problemas y soluciones. La nueva familia. Los primeros dos años: Los cambios corporales. El desarrollo cerebral. Sensación y movimiento. Sobreviviendo con buena salud. El desarrollo cognitivo: La inteligencia sensoriomotora. El procesamiento de la información. Lenguaje: qué se desarrolla en los primeros dos años? El desarrollo psicosocial: El desarrollo emocional. Las teorías del desarrollo psicosocial infantil. El desarrollo de los lazos sociales. La primera infancia: Los cambios corporales. El desarrollo del cerebro. Las habilidades motoras perfeccionadas. Lesiones y abuso. El desarrollo cognitivo: Piaget y Vygotsky. Las teorías infantiles. El aprendizaje del lenguaje. La educación en la primera infancia. El desarrollo emocional. El juego. Desafíos para los adultos. El desarrollo moral. Convirtiéndose en varones y mujeres. Los años escolares: Los problemas de salud durante la edad escolar. El desarrollo del cerebro. Los niños con necesidades especiales. Construyendo una teoría. El lenguaje. La enseñanza y el aprendizaje. La naturaleza del niño. Familias y niños. El grupo de pares. Los valores morales en los niños. La adolescencia: Comienza la pubertad. La nutrición. Las transformaciones de la pubertad. La lógica y el sí mismo. Dos maneras de pensar. Tecnología y cognición. Enseñando y aprendiendo. Identidad. Las relaciones con los adultos. El poder de los pares. La tristeza y la ira. Uso y abuso de drogas. El adulto emergente: El desarrollo biosocial. Cuerpos fuertes y atractivos. La fertilidad, antes y ahora.
978-84-9835-780-6
EVOLUCION
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA INFANTIL
PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
PSICOLOGIA SOCIAL
DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO BIOSOCIAL DESARROLLO PSICOSOCIAL
159.922 ; B 22
Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia / Kathleen Stassen Berger - 9a.ed. - Madrid, España : Médica Panamericana, 2016 - xxvii, 617 p. : il., gráf., cuadros ; 29 cm.
Los orígenes: Buscando entender como y por qué. Incluyendo todo tipo de gente. Observando los cambios a través del tiempo. Utilizando el método científico. Advertencias y desafíos de la ciencia. Las teorías. La herencia y el entorno: El código genético. El comienzo de la vida. De una célula a muchas. Genotipo y fenotipo. Problemas genéticos y cromosómicos. El desarrollo prenatal y el nacimiento: Problemas y soluciones. La nueva familia. Los primeros dos años: Los cambios corporales. El desarrollo cerebral. Sensación y movimiento. Sobreviviendo con buena salud. El desarrollo cognitivo: La inteligencia sensoriomotora. El procesamiento de la información. Lenguaje: qué se desarrolla en los primeros dos años? El desarrollo psicosocial: El desarrollo emocional. Las teorías del desarrollo psicosocial infantil. El desarrollo de los lazos sociales. La primera infancia: Los cambios corporales. El desarrollo del cerebro. Las habilidades motoras perfeccionadas. Lesiones y abuso. El desarrollo cognitivo: Piaget y Vygotsky. Las teorías infantiles. El aprendizaje del lenguaje. La educación en la primera infancia. El desarrollo emocional. El juego. Desafíos para los adultos. El desarrollo moral. Convirtiéndose en varones y mujeres. Los años escolares: Los problemas de salud durante la edad escolar. El desarrollo del cerebro. Los niños con necesidades especiales. Construyendo una teoría. El lenguaje. La enseñanza y el aprendizaje. La naturaleza del niño. Familias y niños. El grupo de pares. Los valores morales en los niños. La adolescencia: Comienza la pubertad. La nutrición. Las transformaciones de la pubertad. La lógica y el sí mismo. Dos maneras de pensar. Tecnología y cognición. Enseñando y aprendiendo. Identidad. Las relaciones con los adultos. El poder de los pares. La tristeza y la ira. Uso y abuso de drogas. El adulto emergente: El desarrollo biosocial. Cuerpos fuertes y atractivos. La fertilidad, antes y ahora.
978-84-9835-780-6
EVOLUCION
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA INFANTIL
PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
PSICOLOGIA SOCIAL
DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO BIOSOCIAL DESARROLLO PSICOSOCIAL
159.922 ; B 22